Estudiantes participan del Primer Seminario de Periodismo Deportivo

La presidenta del Comité Olímpico de Puerto Rico (Copur), Sara Rosario, participó de un conversatorio con los estudiantes del Seminario de Periodismo Deportivo en el que se discutió la importancia del rol de la gerencia en la estructura del deporte de alto rendimiento en la isla. Rosario, además, compartió anécdotas de su mandato como la primera mujer presidenta del Copur, cómo trabaja su relación con la prensa y los retos que enfrenta la institución en la actualidad y de cara al futuro.

Objetivos del curso a los que estuvo atado el evento, y como la participación de los invitados contribuyó al aprendizaje de los estudiantes:

El conversatorio con la presidenta del Comité Olímpico de Puerto Rico (Copur), Sara Rosario, respondió a dos de los objetivos del Seminario del Periodismo Deportivo: (1) profundizar en aspectos específicos del periodismo deportivo y (2) desarrollar destrezas de análisis e investigación en el área del periodismo deportivo. Al pensar en periodismo deportivo, muchos estudiantes imaginan solo cubrir partidos y atletas. Sin embargo, se pasa por alto el rol del gerente deportivo y su importancia en el deporte y su estructura. El periodista deportivo también tiene como responsabilidad la cobertura de instituciones del deporte, como el Copur y sus federaciones. Con este conversatorio, se presenta el rol del gerente deportivo y se pretende que el estudiante conozca este lado del deporte del alto rendimiento. De igual manera, el estudiante desarrolla sus destrezas de análisis al comprender mejor el funcionamiento de una institución del deporte como el Copur de primera mano, al participar en un conversatorio con la propia presidenta. Como parte de este conversatorio, el estudiante deberá preparar una reseña periodística de la actividad. El ejercicio consiste en identificar uno de los temas discutidos, y desarrollar la reseña a partir de ahí. Se enseña a evitar el “lead” pasivo, además de que se impone un máximo de dos páginas para que el estudiante también aprenda a ser preciso en la información presentada en la reseña periodística a entregar y sepa identificar los temas de mayor relevancia que ameriten mención.