Equipo – Info Empowerment

Nuestro equipo

¡Conoce nuestro equipo de trabajo!

La gestión de este proyecto fue posible gracias a la colaboración entre el Director Académico de Programas Graduados de la EGCTI, Dr. José A. Sánchez Lugo y los estudiantes participantes del Programa de Experiencias Académicas Formativas (PEAF).

Dr. José Sánchez-Lugo

Tiene un Bachillerato en Comunicaciones y una Maestría en Tecnología Educativa de la Universidad de Wisconsin-Madison. Su grado doctoral de The Pennsylvania State University es en el área de Educación Superior. De 2014-2020 fue Director de la Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de Información de la Universidad de Puerto Rico donde además es Catedrático.

Su labor profesional le ha llevado a participar en múltiples proyectos educativos de integración de tecnologías para el aprendizaje. Ha realizado investigación en áreas de innovaciones tecnológicas, sistematización en proyectos comunitarios y alfabetización informacional.

En los últimos años su foco de investigación y labor profesional y voluntaria ha sido el acceso abierto a la información como derecho humano y las tecnologías en apoyo a la gestión comunitaria. Fue iniciador del proyecto de comunidades de práctica en la UPR y colaboró en el diseño y desarrollo de la Red de Información, Conocimiento e Innovación, iniciativa de identificación del capital humano en las artes y las ciencias en la UPR para fomentar la colaboración y el reconocimiento de nuestros científicos.

Es autor de artículos de revistas y capítulos de libros y ha presentado su trabajo en Estados Unidos, España, Italia, México, El Salvador y República Dominicana.

Actualmente trabaja en un proyecto con fondos del Institute of Museums and Library Services (IMLS) consistente en la identificación de necesidades de información científica en comunidades costeras y el acceso a esta información utilizando estrategias innovadoras de Design Thinking y Storytelling. En este proyecto además se ensayan formas de promover la participación ciudadana informada para atender los retos ambientales en sus comunidades.

Alexa R. Porrata Nieto

Actualmente cursa sus estudios graduados en la Escuela de Ciencias y Tecnologías de la información (EGCTI) de la UPRRP. En la misma institución, obtuvo su bachillerato en Artes énfasis en Historia del Arte. Durante su último año, trabajó como asistente de la Bibliotecaria Auxiliar I en el Centro de Documentación de Arte Puertorriqueño del Museo de Historia, Antropología y Arte. Formó parte de la Asociación de Estudiantes de Historia del Arte (AEHA) donde participó en el manejo de sus redes sociales y como voluntaria dos años consecutivos en la Feria de arte caribeño (MECA Art Fair).

Ishbel Cora Rodríguez

Completó su bachillerato en Periodismo y Literatura Comparada en la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Sus temas de interés giran entorno a los derechos humanos, educación, desigualdades sociales, equidad de género y medio ambiente. Sus textos periodísticos se han publicado en Global Press Journal, Accuweather en Español y Diálogo UPR. En el 2018 recibió la Primera Beca de Periodismo Ambiental de Accuweather en Español para estudiantes de la Universidad de Puerto Rico. Su trabajo “Solidaridad y autogestión, un alivio para Puerto Rico” ejemplifica cómo, después del huracán María, un grupo de mujeres adultas mayores se apropiaron de una escuela abandonada para convertirla en un Centro de Apoyo Mutuo en la comunidad Las Carolinas, ubicada en el municipio de Caguas. En el 2019 fue la primera puertorriqueña en recibir el tercer lugar en la competencia Young Reporters for the Environment International. Su artículo “Coastal erosion and its relation to climate change and human intervention” aborda parte del impacto social y ambiental provocado por fenómenos atmosféricos como el aumento en el nivel del mar, huracanes de alta intensidad y el impacto de marejadas ciclónicas en la costa, específicamente en Parcelas Suárez, Loíza. Formó parte del Colectivo Teatral Boal, fundado y dirigido por Alejandra Rosa Morales. Desde el 2016 al 2018, utilizó la metodología del Teatro del Oprimido de Augusto Boal como método para la transformación social. Como tallerista, desarrolló espacios de discusión sobre el racismo, la xenofobia, la intimidación y la baja autoestima en jóvenes. Actualmente cursa su maestría en la Escuela Graduada de Planificación con énfasis en Sociedad y Ambiente.

Aalieha N. Cruz Ortiz

En los pasados años encontré lo que hoy en día es mi Bachillerato de Geografía Física y Ambiental, logré cumplir esta meta en la Universidad de Puerto Rico de Recinto de Río Piedras. Actualmente estoy haciendo mi maestría en la Escuela Graduada de Planificación con Énfasis en Planificación Ambiental. Será todo un reto, y es por esta razón que me interesa aún más, llevar a cabo la coexistencia saludable y de entendimiento entre el ser humano y el medio ambiente a través de la ciencia y la tecnología brindando información a todo el mundo para conscientizar nuestras acciones por una de mejor manejo. Durante mis pasados años he tenido la oportunidad de ir a viajes de campo junto a profesores que me enseñaban de una manera única y nueva, incluso logré quedarme en la Reserva Natural de Isla de Mona junto a la organización de Sierra Club, esta fue una experiencia gratificante y motivadora. Finalmente opte por solicitar a la escuela graduada con el fin de proteger y ayudar al medio ambiente a través de planes que nos ayude a una mejor convivencia.

Aisha Pérez-González

Comunicadora, investigadora e historiadora del arte independiente. Estudiante de la Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de la Información y egresada de la Escuela de Comunicación Pública y del Programa de Historia del Arte de la Universidad de Puerto Rico, recinto de Río Piedras. Becada por Critical Minded en el 2020, Cofundadora de Galería Ínsula y actualmente es Coordinadora de Contenido de Puerto Rico Art News.